alguem sabe responder?

[SamueLGuedes 333]

quanto é 2+2 ? É 5 OU 4, provem.

[DominusIgnis 4]

eu sei mas não é da sua conta

[SamueLGuedes 333]

nao consegue responder? nao é competente kkk.

[DominusIgnis 4]

Todo número inteiro tem um sucessor determinado por k + 1 (k é o número). Mais 1 porque 1 é a unidade básica dos inteiros, é o menor valor possível de ser aumentado.

Então P(1) = sucessor de 1 = 1 + 1

O sucessor de 1 é 2, porque 1 + 1 é 2.

Então 2 + 2 = 2 + (1 + 1), que por sua vez é (1 + 1) + (1 + 1)

1 + 1 é igual ao sucessor de 1, ou seja, 2. Portanto:

2 + 1 + 1

2 + 1 é o sucessor de 2, ou seja, 3:

3 + 1 é o sucessor de 3, ou seja, 4.

 

Tá bom?

[DiogoTemporario 91]

Prova geométrica:

 

2+2=4, queremos provar isso. Comparando a reta tangente ao círculo unitário abaixo com o gráfico da variação das funções seno e coseno ao lado fica óbvio que cos²(x) + sen²(x) = tg(45) = 1

 

Logo:

 

cos²(x) + sen²(x) = tg(45)

Multiplique por 2 dos dois lados para obter 2 = 2

2(cos²(x) + sen²(x)) = 2 tg(45)

Adicione 2 dos dois lados para obter 2 + 2 = 4

2(cos²(x) + sen²(x) + tg(45)) = 2² tg(45)

Passe dividindo

cos²(x) + sen²(x) + tg(45) = 2 tg(45)

Passe tg(45) diminuindo (retornamos ao inicial, foi só para demonstrar que são equivalentes)

cos²(x) + sen²(x) = tg(45)

 

E está provado.

Editado Maio 6, 2013 por DiogoTemporario

[SamueLGuedes 333]

Tudo errado, nao é 4, é 5, olhem:

 

2+2 é igual a 5???

 

Vamos verificar:

 

Começamos com a seguinte igualdade, que é verdadeira:

16-36 = 25-45

 

Somamos (81/4) nos dois lados, o que não altera a igualdade:

16-36+(81/4) = 25-45+(81/4)

 

Isso pode ser escrito da seguinte forma: (trinômio quadrado perfeito)

(4-(9/2))² = (5-(9/2))²

 

Tirando a raiz quadrada em ambos os lados temos:

4-(9/2) = 5-(9/2)

 

Somando (9/2) nos dois lados da igualdade temos:

4 = 5

 

Como 4=2+2 chegamos a seguinte conclusão:

2+2=5

Editado Maio 6, 2013 por Bolz

[DominusIgnis 4]

(4-(9/2))² = (5-(9/2))²

você não pode remover o "quadrado" disso, não faz sentido

[LordroL 2]

errado.

 

a unidade do circulo trigonométrico é U.C.

 

1 unidade de comprimento, e ele quer provar quantitativamente.

 

~~~~~~~~

 

@prova

 

tudo surgiu no grande Egito, quando os árabes pensavam como somar quantitativamente.

 

eles observaram que um corpo, isoladamente, seria chamado de um corpo.

 

e tinham a noção que podiam existir mais de um corpo.

 

pegaram estacas de madeira e jogaram no chão, logo depois, pegaram várias cordas de diferentes cores e separaram os conjuntos de madeira.

 

denominaram o primeiro conjunto que possuía uma estaca de conjunto "um", o que possuía duas de "dois", e assim sucessivamente.

 

e perceberam que na unidade, não deveriam levar em consideração o tamanho, apenas a quantidade de corpos.

 

entretanto, um dos árabes percebeu que poderiam circular uma estaca de madeira completa, e metade da outra.

 

eis que criaram o número, 1,5 (um e meio).

 

para não criar vários símbolos decidiram criar um sistema número com apenas 10 símbolos, chamado de sistema de numeração decimal.

 

onde se baseia em 10 números que se combinam, podendo repetir-se.

 

logo, se você tem 2 estacas de madeira, e junta com mais duas, você obtém um conjunto denominado de 4 estacas de madeiras.

 

por isso que 2+2 são 4.

 

independente do que se soma, pois são ditos como corpos (1), semi-corpos (0,5), e assim por diante.

 

mas hoje, sabe-se que apenas da para se somar corpos iguais.

 

não é possível por exemplo somar, 1 copo de água + 1 mesa de mármore.

 

só é possível somar, corpos de igual semelhança.

 

por exemplo, 1 copo + 1 copo = 2 copos.

 

entretanto isto é relativo.

 

porque o primeiro copo pode ser maior, e o segundo menor.

 

mas o que se leva em consideração é que os dois são copos.

 

ainda existe pela logica o seguinte:

 

1 copo de água + 1 mesa de mármore = 1 copo e mesa de água.

 

a expressão acima, não soma, ela apenas substitui e sinal "+" pela palavra (uniletral) "e".

 

mas se você modificar o referencial para objeto, fica:

 

1 objeto (o copo de água) + 1 objeto (mesa de mármore) = 2 objetos.

 

portanto a soma é relativa, apenas se soma o semelhante.

 

consequentemente 2 copos, não significam que são 2 copos iguais, mas sim, que são com certeza copos.

Editado Maio 9, 2013 por LordroL

[LuckinhaSan 190]

Quem quer que o dono do tópico va se fuder,

chinguem o LordroL

[LordroL 2]

eu respondi, não me xingue.

 

pf.

 

#vó durmir

 

eu sei q é dormir*

[Skymagnum 234]

Não preciso explicar 2 + 2 = 4 e pronto.

Editado Maio 9, 2013 por Skymagnum

[vmAth 40]

queria entender

porque o

lordroL escreve

assim

[DiogoTemporario 91]

errado.

 

a unidade do circulo trigonométrico é U.C.

 

1 unidade de comprimento, e ele quer provar quantitativamente.

 

A unidade de um círculo UNITÁRIO é o que você quiser que seja, desde que vá de 0 até 1. Pode ser 0 a 1km, 0 a 1 cm... Ou seja: Não tem unidade, e por isso pode ser usado para "provar" a conta, que nem precisa ser provada em primeiro lugar. Apenas dei uma visão geométrica ao OP, para que ele pudesse VER "por que" 2+2=4, mesmo sabendo que ele está apenas tentando trollar.

 

Deixe de ser poser, besta.

Editado Maio 9, 2013 por DiogoTemporario

[LordroL 2]

a matemática apenas expressa pensamentos através de símbolos.

 

por isso ela é logica, porque nosso pensamento é lógico.

 

por exemplo,

 

se eu tenho 8 balas e quero dividir para mim e para vc, q diabos eu faço?

 

dou 2 pra tu e 6 pra mim.

 

mas a matematica é fraterna, ela visa a igualdade.

 

portanto 8/2 = 4 e não 2+6.

 

eis que surge o lema: liberdade, igualdade e fraternidade.

 

a liberdade surgiu quando um matemático grego percebeu que 2 + 2 = 4.

 

e está logica é fixa, e não pode ser negada.

 

até q um jovem, gostando de contrariar a negou.

 

2+2 são 5.

 

eis que surgiu a liberdade.

 

a igualdade nasceu quando um filosofo pluciano estava pobre, ele declarou meio a praça pública:

 

você, grande burguês! tua fortuna, pegue ela e divida-a por 2.

 

foi feita a divisão.

 

depois, esperto como ele, disse:

 

agora ponha em pratica, demonstrando sua sabedoria.

 

deu os sacos cheios de moedas para o filosofo, demonstrando.

 

o filosofo pulou sobre a sela de um cavalo branco e pós a correr.

 

e gritando:

 

A IGUALDADE FOI ESTABELECIDA!

 

eis que surge a igualdade.

 

e a fraternidade, como já foi dito.

 

altos conhecedores da matematica tmb provaram inumeras coisas, usando de apenas simbolos.

 

mas seu maior destaque não esta na arte.

 

esta na maneira de como é feita.

 

FUHIER, trolling. Ed.2 (los modernitos jeititos). Derla'd Costie. Nº458. limited edicion.

@corporationcomproductions

Editado Maio 9, 2013 por LordroL

[Vinc 101]

(2)²=(-2)²

 

2 = -2 ???(no caso seria 1/2 = -1/2)

 

se ta injetando crack?

isso que tu escrevu n faz sentido algum.